Sinopse
Estudos recentes demonstraram
que o aumento do espaçamento entre letras tem um efeito positivo na capacidade
de leitura dos disléxicos. Este estudo teve como objetivo investigar o efeito
do espaçamento na legibilidade de diferentes fontes para crianças com e sem
dislexia. Os resultados não suportam a hipótese de um melhor desempenho entre
as crianças com dislexia ao ler o texto na fonte Dislexia do que em outras fontes. No entanto, revelaram que apenas
o espaçamento desempenha um papel na melhoria do desempenho de leitura dos
disléxicos porque não apresentam diferenças na utilização da fonte Dislexia e na fonte espandida Times New Roman. Além disso, o efeito
negativo das fontes Times New
Roman Italic e Curlz MT foi eliminado através do aumento dos espaçamentos
entre as letras.
Mirela Duranovic, Smajlagic Senka &
Branka Babic-Gavric (October 2018). “Influence of increased letter spacing and font type
on the reading ability of dyslexic children”. Annals of Dyslexia, Volume 68, Issue 3, pp. 218–228.
